ZAHRANIČNÉ ANALÝZY

Predkladané analýzy sa zameriavajú na fungovanie systémov hodnotenia kvality škôl v desiatich vybraných krajinách Európy. Tieto analýzy vychádzajú z legislatívnych rámcov, oficiálnych materiálov štátnych inštitúcií, výročných správ, inšpekčných výstupov a doplňujúcich informácií získaných priamo od inšpekčnej autority danej krajiny. Vďaka tomu poskytujú ucelený a fakticky podložený obraz o tom, ako je systém nastavený, riadený a realizovaný v praxi.

Základnou podmienkou bolo, aby krajina patrila do medzinárodnej siete SICI (Standing International Conference of Inspectorates), ktorá združuje inšpekčné orgány z rôznych krajín a poskytuje porovnateľné informácie o ich fungovaní. Následne boli krajiny hodnotené podľa viacerých ukazovateľov – od výsledkov žiakov v medzinárodných meraniach (PISA, TIMSS, PIRLS) až po konkrétne charakteristiky ich inšpekčných systémov, ako je povinnosť autoevalvácie, periodicita inšpekcií či verejná dostupnosť hodnotiacich kritérií.

Po kliknutí na niektorú z vlajok sa vám zobrazí dokument vo formáte PDF.