Najlepšia škola nemusí mať najlepšie výsledky
Čo nám o kvalite školy skutočne povedia výsledky testovaní, maturity či úspechy na olympiádach? Vedkyňa Mária Bieliková, stredoškolský učiteľ matematiky Tomáš Mikulovský – známy ako MaTYkár – a riaditeľka základnej školy Zuzana Rybaničová sa na kvalitu školy pozerajú z troch rôznych perspektív.
MARTIN ŠTUBŇA: Úspechy na súťažiach nie sú všetko. Sledujme najmä reálny progres detí
Učiteľská osobnosť Slovenska 2025 Martin Štubňa v rozhovore pre projekt EduRadar vysvetľuje, prečo by sme mali viac sledovať reálny progres detí, wellbeing aj schopnosť školy rozvíjať samu seba.
ČO SI MYSLIA O KVALITE ŠKÔL BUDÚCE UČITEĽKY?
Navštívili sme Strednú odbornú školu pedagogickú na Bullovej 2 v Bratislave. Prečo sa rozhodli študovať učiteľstvo? A čo im naopak prekáža a rady by to zmenili?
Čo si o kvalite ŠKÔL myslí verejnosť?
This is some dummy copy. You’re not really supposed to read this dummy copy, it is just a placeholder for people who need some type to visualize what the actual copy might look like if it were real content.
Prečítaj si viac
-
Vedkyňa, MaTYkár a riaditeľka: Najlepšia škola nemusí mať najlepšie výsledky
Zobraziť viac: Vedkyňa, MaTYkár a riaditeľka: Najlepšia škola nemusí mať najlepšie výsledkyČo nám o kvalite školy skutočne povedia výsledky testovaní, maturity či úspechy na olympiádach? Vedkyňa Mária Bieliková, stredoškolský učiteľ matematiky Tomáš Mikulovský – známy ako MaTYkár – a riaditeľka základnej školy Zuzana Rybaničová sa na dobrú školu pozerajú…
-
Hlavná školská inšpektorka: Chcem, aby sa cieľom stalo dieťa
Zobraziť viac: Hlavná školská inšpektorka: Chcem, aby sa cieľom stalo dieťaV rozhovore pri príležitosti začiatku nového školského roka hlavná školská inšpektorka Alžbeta Štofková Dianovská vysvetľuje, podľa čoho by sme mali posudzovať kvalitu školy a akú úlohu v tomto procese zohráva Štátna školská inšpekcia. Zdôrazňuje význam kvalitného vzdelávania, bezpečného…
-
Učiteľská osobnosť Slovenska Martin Štubňa: Sledujme reálny progres detí
Zobraziť viac: Učiteľská osobnosť Slovenska Martin Štubňa: Sledujme reálny progres detíLaureát ocenenia Učiteľská osobnosť Slovenska 2025 Martin Štubňa hovorí o tom, podľa čoho by sme mali posudzovať kvalitu školy. Za dôležitejšie než úspechy žiakov v súťažiach považuje ich reálny progres, wellbeing a schopnosť školy pracovať s rozdielnymi potrebami…